近来，黑龙江省教育厅发布了第五批职业教育（持续教育）课程思政演示课程和教育团队培育项目及优异教育事例遴选效果，艺术学院音乐理论教研室滕菲教师教育的《诗韵弦音——我国民族五声调式》成功当选职业教育课程思政优异教育事例。

  《诗韵弦音——我国民族五声调式》课程思政事例是以我国民族五声调式为切入点，经过对传统音乐文明的深化解说与赏析，引导学生感触中华文明的博学多才，激起学生的民族自豪感与文明自信心。此次当选，不仅是滕菲教师个人教育才能与立异精力的高度表现，更是艺术学院在课程思政建造道路上获得的又一标志性效果。

  艺术学院分外的注重课程思政建造，将其作为执行立德树人根本任务的重要抓手。学院严厉执行教育部《高等学校课程思政建造辅导大纲》及黑龙江省教育厅相关文件要求，将思想政治工作全面贯穿于教育教育全过程。经过加强教师课程思政教育才能训练、深化探究课程思政内在、分类推动课程思政建造等一系列行动，学院成功构建了“协同协作、同向同行、彼此连通”的“三全育人”格式，形成了全面掩盖、类型丰厚、层次递进、彼此支撑的课程思政系统。

  此次《诗韵弦音——我国民族五声调式》当选省级优异教育事例，为艺术学院课程思政建造注入了新的动力。学院将以此次当选为关键，持续推动课程思政建造，建立健全质量点评系统和激励机制，从教育方针、教育内容、教育学生的方法、教育效果等多重维度对课程思政教育做全面点评。学院将不断总结经验，深化课程思政教育改革，努力实现各类课程与思政课程同向同行、专业教育和思政教育有机交融的协同育人格式，为培育更多担任民族复兴大任、担负龙江复兴重担的新时代合格高层次人才，推动学院内在建造作出新的更大奉献。